Análise fatorial confirmatória da versão Brasileira da Escala de Resiliência (ER - Brasil) / Confirmatory factor analysis of the Brazilian version of a Resilience Scale (ER - Brazil)

A criação de instrumentos psicológicos com indicadores favoráveis de validade é de extrema importância para o estudo e desenvolvimento de um determinado construto teórico, em especial quando este se trata de um fenômeno relativamente novo, como é o caso da resiliência, que é compreendida de forma geral como o processo que permite aos indivíduos sobreporem-se os riscos e tirar ganhos positivos desta experiência. O objetivo desta pesquisa foi proceder à avaliação da estrutura fatorial para contexto brasileiro da escala de resiliência de Wagnild e Young (1993). Para realização do estudo participaram 359 estudantes de ambos os sexos com idade variando de 12 a 20 anos. A partir de procedimentos de análise fatorial confirmatória verificou-se que a estrutura dimensional que possui melhores índices estatísticos ao contexto brasileiro foi a de cinco fatores: autossuficiência, sentido da vida, equanimidade, perseverança e singularidade existencial.

The development of psychological instruments with favorable validity indicators is of utmost importance for the study and development of a theoretical construct, in particular when it is a relatively new phenomenon, such as resilience, which is understood generally as the process that allows individuals to overlap their risks and obtain positive gains from this experience. The objective of this research was to evaluate the factorial structure for Brazilian context relating to the resilience scale by Wagnild and Young (1993). To conduct the study 359 students of both sexes aged 12-20 years participated. From procedures of confirmatory factor analysis it was found that the dimensional structure that has better statistical indices for the Brazilian context was that of five factors: self-sufficiency, meaning of life, fairness, perseverance and existential uniqueness.

Assimetrias regionais. Que diferenças nos estilos de vida e na satisfação com a vida dos adolescentes? Um estudo realizado em alunos do 3º ciclo do Ensino Básico em Portugal / Regional asymmetries. What are the differences in lifestyles and life satisfaction among adolescents? A study of students of the 3rd cycle of Basic Education in Portugal

Partindo da importância dos comportamentos e da satisfação com a vida para a saúde dos jovens e das consideráveis assimetrias regionais existentes no território de Portugal Continental, tínhamos como objetivo para esta investigação: verificar a existência de diferenças nos níveis de prática desportiva, de consumo de tabaco e de álcool, e de satisfação com a vida nos alunos do 3º Ciclo do Ensino Básico, residentes em diferentes áreas, nomeadamente, interior/litoral e rural/urbano. A amostra foi constituída por 5624 adolescentes, com idades entre 12 e 17 anos. O instrumento utilizado para a coleta dos dados foi o "Inventário de Comportamentos Relacionados com a Saúde dos Adolescentes" e uma versão traduzida e adaptada da "Satisfaction With Life Scale". Concluímos existirem níveis superiores de consumo de tabaco nos jovens residentes nas áreas interiores e urbanas, níveis superiores de consumo de álcool nos jovens residentes em áreas interiores e rurais, e níveis superiores de satisfação com a vida nos jovens residentes em áreas litorais e urbanas. Os níveis de prática desportiva foram idênticos em todos os locais de residência. Constatamos, também, a existência de diferenças significativas em todas as variáveis em análise.

Based on the importance of behavior and life satisfaction for the health of young people and the considerable regional differences that exist in mainland Portugal, an investigation was conducted. It sought to verify differences in levels of the practice of sport, tobacco and alcohol consumption and life satisfaction among students of the 3rd cycle of basic education living in different inland/coastal and rural/urban areas. The sample consisted of 5624 adolescents, aged between 12 and 17 years. The instrument used for data collection was the "Inventory of Health-Related Behavior of Adolescents" and a translated version of "The Satisfaction With Life Scale". The results revealed that there are higher levels of smoking among young people living in urban and inland areas, higher levels of alcohol consumption among young people living in rural and inland areas and higher levels of life satisfaction among adolescents living in urban and coastal areas. Levels of sport were identical in all geographical areas. It was also found that there were significant differences in all variables of the analysis.

Competências psicológicas em atletas veteranos / Psychological skills of veteran athletes

Ao iniciarmos nosso trabalho com atletas veteranos, constatamos que a maioria dos estudos centrados nessa população focou-se na avaliação dos componentes fisiológicos ligados ao rendimento e a sua relação com o envelhecimento. Em relação à psicologia do desporto, poucos são os estudos realizados sobre o uso das competências psicológicas em veteranos, existindo, assim, uma lacuna e a necessidade de mais estudos a fim de auxiliar no entendimento das competências psicológicas utilizadas pelos atletas veteranos. Nesse sentido, nosso ponto de vista vem demonstrar que os atletas veteranos utilizam um conjunto de competências psicológicas com o objectivo de melhorar o rendimento desportivo e/ ou superar as dificuldades que surgem durante as competições. Além disso, estudar tais competências psicológicas em veteranos pode nos fornecer informações relevantes em relação aos processos cognitivos em idosos, uma vez que, sendo esta uma população especial, a literatura descreve uma série de alterações cognitivas que podem ocorrer em virtude do processo de envelhecimento.

At the beginning of the study of veteran athletes, most investigations involving this population have focused on the physiological aspects of performance and their relationship with the aging process. With respect to sport psychology, there are few studies on the use of psychological skills by veteran athletes. In view of this gap, further studies are needed to increase the understanding of psychological skills used by veteran athletes. In this respect, our point of view shows that veteran athletes use a set of psychological skills to enhance their competitive performance and to overcome obstacles during the competition. In addition, the study of these psychological skills provides relevant information regarding the cognitive processes that occur in older adults, since a series of cognitive changes have been reported to occur as a result of the aging process.

Como avaliar a percepção de competência e aceitação social de crianças com paralisia cerebral?Estudo inicial para a determinação das propriedades psicométricas da versão portuguesa da Dutch Pictorial Scale of Perceived Competence and Social Acceptance in Children with Cerebral Palsy / How to measure children with cerebral palsy's perception of competence and social acceptance?Preliminary study to determinate the psychometric properties of the portuguese version of the Dutch Pictorial Scale of Perceived Competence and Social Acceptance in Children with Cerebral Palsy

O principal objectivo deste estudo consistiu na determinação das propriedades psicométricas da versão portuguesa da Dutch Pictorial Scale of Perceived Competence and Social Acceptance in Children with Cerebral Palsy. Participaram neste estudo 108 crianças (60 rapazes e 48 raparigas) com paralisia cerebral, com idades entre os 4 e os 9 anos, distribuídas em hemiplegicas, diplégicas e tetraplégicas e com um QI igual ou superior a 70. A maioria (n=98) frequentava o ensino regular, enquanto apenas 10 frequentavam escolas especiais. O instrumento foi aplicado num segundo momento a 41 das crianças, com um intervalo máximo de duas semanas. Os resultados da correlação de Pearson relativamente aos dois momentos (entre 0.80 e 0.98) bem como o valor do alfa de Cronbach (entre 0.69 e 0.93) evidenciam uma boa fiabilidade da versão portuguesa. Também os valores das inter-correlações entre as quatro subescalas (r=0.60 ou superior) bem como os valores médios das respostas das crianças em função de diferentes características (idade, sexo, condição médica) para as diferentes subescalas apoiam a validade interna do instrumento. Em suma, os resultados do nosso estudo, na sua globalidade, parecem confirmar as propriedades psicométricas da versão portuguesa da Dutch Pictorial Scale, pelo que esta parece constituir-se como um instrumento fiável e válido para a avaliação do modo como as crianças portuguesas com Paralisia Cerebral se percebem no domínio cognitivo, físico e social.

The main purpose of this study was to examine the psychometric properties of the Portuguese version of the Dutch Pictorial Scale of Perceived Competence and Social Acceptance in Children with Cerebral Palsy. The sample was made up of 108 children (60 boys and 48 girls) with cerebral palsy, aged between 4 and 9 years, who suffered hemiplegia, diplegia or quadriplegia and had an IQ of 70 or higher. Most of the children (n=98) attended regular schools (integrated in kindergarten or primary school); indeed, only 10 children attended special schools for children with special needs. A sub-sample of 41 children filled out the scale in two different moments, separated one to two weeks maximum. The results of Pearson correlations between the two administrations (ranging 0.80 to 0.98) and the Cronbach's alpha (ranging 0.69 to 0.93) showed good reliability of the Portuguese version of the Dutch Pictorial Scale. Moreover, the inter-correlations between the four subscales (r=0.60 or higher) as well the mean scores associated by children with different characteristics (age, sex, medical condition) to the different subscales supported the internal validity of the instrument. Therefore, this study provides initial evidence about the psychometric properties of the Portuguese version of the Dutch Pictorial Scale, which is why its use is recommended to assess the perceived competence and social acceptance of Portuguese children with cerebral palsy.